Primaria Misiones

Primaria Misiones

 

Nuestra escuela Primaria tiene muy presente que lo importante no es sólo lo que el
alumno sabe, sino qué sabe hacer con lo que sabe;  y más aún si está dispuesto a
poner en práctica sus competencias.

Sabemos que a la esfera emocional del ser humano se accede mediante el ejemplo,
ya que mediante la imposición se consigue obediencia y mediante el convencimiento
se obtienen convicciones, que son la base de todo cambio voluntario de conducta.

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En este nivel se mantiene la apertura hacia modelos funcionales, sobre todos si
éstos contemplan el error como parte del proceso.  No podemos fundamentar
nuestro éxito en la ausencia de equivocaciones o conflictos, sino en una determinación
basada en la confianza que nace al conocer el porqué del error y la seguridad
del alumno de que su maestro (a) está ahí más para apoyarlo que para calificarlo.

Está claro nuestro rechazo a la improvisación, a la acción rutinaria, a la copia
literal y al academismo que privilegia la memorización.  Nuestro propósito no
es informar para controlar, sino educar para despertar y liberar.  Se instruye
con lo que se sabe, se educa con lo que se es. 

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Horario

1ero y 2do . . . . . . . . . . . . . .8:00 a.m a 2:30 p.m

3ero y 4to. . . . . . . . . . . . . . .8:00 a.m a 2:40 p.m

5to y 6to. . . . . . . . . . . . . . . . 8:00 a.m a 2:40 p.m